Nasza szkoła przystąpiła do programu Szkoły Promującej Zdrowie (SZPZ) i aktualnie ubiegamy się o nadanie certyfikatu.

Koncepcja Szkoły Promującej Zdrowie narodziła się w Europie w połowie lat 80. XX wieku. W 1991 r. Światowa Organizacja Zdrowia zaproponowała Polsce, Czechosłowacji i Węgrom realizację projektu „Szkoła promująca zdrowie”. W 1992 r. utworzona została Europejska Sieć Szkół Promujących Zdrowie. Polska przystąpiła do niej i tak stopniowo w całym kraju szerzona była idea szkół promujących zdrowie. Ruch szkół promujących zdrowie rozwija się w Europie i obejmuje obecnie 45 krajów stowarzyszonych w Europejskiej Sieci Szkół Promujących Zdrowie, którym wspólnie patronuje Światowa Organizacja Zdrowia, Rada Europy i Komisja Europejska. Szkoła Promująca Zdrowie jest to siedlisko, w którym członkowie społeczności szkolnej – pracownicy i uczniowie:

• podejmują starania, aby poprawić swoje samopoczucie i zdrowie,
• uczą się, jak zdrowiej żyć i jak tworzyć zdrowe środowisko,
• zachęcają ludzi, zwłaszcza rodziców do podjęcia podobnych starań.

1. Edukacja zdrowotna, jako ważny element programu nauczania szkoły.
2. Etos zdrowia w szkole, to znaczy troska o dobre samopoczucie uczniów i wszystkich pracowników szkoły.
3. Współdziałanie z rodzicami i społecznością lokalną.

W roku szkolnym 2025/2026 został wprowadzony do szkół nowy przedmiot – "Edukacja zdrowotna". Zgodnie z §5 rozporządzenia ME w sprawie sposobu nauczania szkolnego […] mówiącym o obowiązku organizacji spotkania informacyjnego, w naszej szkole 2 i 3 września 2025 roku, odbyły się zebrania z rodzicami uczniów klas IV–VIII, podczas których:

• zaprezentowano założenia i cele programu,
• omówiono treści nauczania zawarte w programie,
• udzielono odpowiedzi na pytania i rozwiano ewentualne wątpliwości rodziców.

Przedstawiony program nauczania "Edukacji zdrowotnej", jest zgodny z programem wychowawczo-profilaktycznym naszej szkoły, który stanowi pomost między edukacją, wychowaniem oraz profilaktyką a celem jest harmonijnie oddziaływać zarówno w zakresie przekazywania wiedzy, jak i kształcenia umiejętności i postaw. Nadrzędnym celem SZPZ jest zdrowy styl życia społeczności szkolnej i lokalnej. Aby to osiągnąć społeczność szkolna powinna starać się, m.in.:

• kształtować poczucie odpowiedzialności za zdrowie każdej osoby w rodzinie i w społeczności lokalnej,
• zachęcać do zdrowego stylu życia oraz stworzyć uczniom i pracownikom realne i atrakcyjne możliwości dokonywania zdrowych wyborów,
• umożliwiać uczniom rozwój ich potencjału fizycznego, psychicznego i społecznego wzmacniać w nich poczucie własnej wartości,
• zapewniać sprzyjające zdrowiu środowisko do pracy i nauki,
• włączać edukację zdrowotną uczniów do programu nauczania szkoły z wykorzystaniem aktywizujących metod nauczania,
• wyposażać uczniów w wiedzę i umiejętności niezbędne do podejmowania wyborów dla poprawy własnego zdrowia oraz tworzenia zdrowego i bezpiecznego środowiska fizycznego,
• włączać do działań szkoły służbę zdrowia, zwłaszcza do edukacji zdrowotnej.

Szkoła promująca zdrowie dąży do osiągania celów i realizuje zadania określone w podstawach programowych kształcenia ogólnego i innych obowiązujących aktach prawnych i ponadto:

1. Koncepcja pracy szkoły, jej struktura i organizacja sprzyjają uczestnictwu społeczności lokalnej w realizacji działań w zakresie promocji zdrowia oraz skuteczności i długofalowości tych działań.
2. Klimat społeczny szkoły sprzyja zdrowiu i dobremu samopoczuciu uczniów, nauczycieli i innych pracowników szkoły oraz rodziców uczniów.
3. Szkoła realizuje edukację zdrowotną i program profilaktyki dla uczniów, nauczycieli i innych pracowników szkoły oraz dąży do poprawy skuteczności działań w tym zakresie.
4. Warunki oraz organizacja nauki i pracy sprzyjają zdrowiu i dobremu samopoczuciu uczniów, nauczycieli i innych pracowników szkoły oraz współpracy z rodzicami.

Nasza szkoła od wielu lat podejmuje działania w zakresie promocji zdrowia. Promujemy zasady zdrowego stylu życia i podejmujemy liczne działania z zakresu edukacji zdrowotnej prowadzone w ramach zajęć lekcyjnych i pozalekcyjnych. Podstawą dobrego samopoczucia we wszystkich sytuacjach życiowych jest świadome podejście do zdrowia, jako wartości bezcennej. Pragniemy, aby nasi uczniowie cenili zdrowie :

• fizyczne - bo zapewnia dobre funkcjonowanie organizmu,
• psychiczne - bo zapewnia dobre samopoczucie,
• zdrowie społeczne - bo pozwala na utrzymywanie prawidłowych relacji z innymi ludźmi,
• zdrowie duchowe - bo stanowi wartość życia osobistego każdego z nas.