Szkoła Podstawowa nr 4 z Oddziałami Integracyjnymi
im. 700-lecia Brodnicy w Brodnicy
ul. Nowa 34, 87-300 Brodnica (woj. kujawsko-pomorskie)


Stypendia dla uzdolnionych uczniów !

PROCEDURA KONTAKTU RODZICÓW ZE SZKOŁĄ
OBIADY W SZKOLE
Wszystkie informacje, dotyczące korzystania z obiadów w szkole, znajdują się w menu NASZA SZKOŁA  Stołówka
Kampania „Dzieciństwo bez przemocy” i projekt „Szkoła Odpowiedzialna Cyfrowo”
Jesteśmy dumni, że nasza szkoła bierze udział w ogólnopolskich kampaniach, które promują bezpieczeństwo i rozwój dzieci, w tym szczególnie w kampanii „Dzieciństwo bez przemocy”. To wyraźny wyraz naszego sprzeciwu wobec krzywdzenia dzieci oraz promowanie rozwiązań sprzyjających dobremu i bezpiecznemu dzieciństwu. Organizatorem tej inicjatywy jest Fundacja Dajemy Dzieciom Siłę, która od ponad 30 lat wspiera dzieci, chroniąc je przed przemocą i wykorzystaniem seksualnym.
Fundacja zapewnia pomoc psychologiczną i prawną, wspiera dzieci oraz ich opiekunów, a także uczy dorosłych, jak mądrze reagować na wszelkie formy przemocy wobec dzieci. Zachęca rodziców do wychowywania dzieci z miłością i szacunkiem oraz wpływa na polskie prawo, by lepiej chronić interesy dziecka. Każde dziecko zasługuje na dzieciństwo wolne od przemocy – to hasło przewodnie tej kampanii, z którym całkowicie się utożsamiamy.

Kolejnym przedsięwzięciem, w które się zaangażowaliśmy, jest projekt „Szkoła Odpowiedzialna Cyfrowo”. W czasach, gdy technologie odgrywają kluczową rolę w życiu dzieci i młodzieży, dbanie o równowagę między światem cyfrowym a rzeczywistością jest niezwykle ważne. Projekt ten wspiera szkoły we wdrażaniu higieny cyfrowej w edukacji i promuje świadome korzystanie z nowych technologii.
„Szkoła Odpowiedzialna Cyfrowo” to wspólnota uczniów, rodziców i nauczycieli, którzy stawiają na budowanie prawdziwych relacji poza przestrzenią internetu. W ramach projektu uczymy się, jak mądrze korzystać z nowych technologii, jednocześnie dbając o rozwój więzi w naszej społeczności szkolnej.

Czynny udział, w obu tych przedsięwzięciach, to dla nas wielki krok ku lepszej przyszłości naszych uczniów i całej społeczności szkolnej.
HPV - darmowe szczepienia dla dzieci w wieku 9-14 lat!
List Ministerstwa Edukacji do rodziców Informacja dla rodziców Dlaczego HPV jest goźny?

Nasza szkoła

Nasi uczniowie

Nasza biblioteka

Nasza świetlica

Zasoby

Nasza biblioteka

>>> szkolny katalog biblioteczny on-line <<<
Lektury on-line
Język polski on-line
Nauka ortografii i inne - utrwalanie i powtarzanie: Słowniki:
Język angielski on-line
Matematyka on-line
Zabawy z książkami on-line
Ciekawe książki on-line
  • "Masz tę moc" (o koronawirusie) → e-book
  • R. Piątkowska, "Opowiadania do chichotania" → audiobook
  • R. Piątkowska, "Nie ma nudnych dni" → audiobook
Propozycje dla rodziców i nie tylko
Nasza biblioteka

25 listopadaŚwiatowy Dzień Pluszowego Misia

 

Pluszowe misie od ponad stu lat są ulubieńcami dzieci na cały świecie. Miękkie, miłe, czułe. Są najlepszą przytulanką przy zasypianiu.

 

Z okazji Międzynarodowego Dnia Pluszowego Misia najmłodsze dzieci z naszej szkoły spotkają się w bibliotece, aby uczcić urodziny misia. Każde dziecko ma za zadanie przynieść swojego misia - pluszaka.

 

Program uroczystości obejmuje:

  • pogadankę na temat Międzynarodowego Dnia Pluszowego Misia
  • wysłuchanie opowiadania pt.: „Historia pluszowego misia”
  • zabawę w pociąg w rytm piosenki „Jadą, jadą misie”
  • wysłuchanie wiersza Marii Czerkawskie pt.: „Żółte chodaczki” - „O kochaniu misia”
  • prezentację misiów – dzieci opowiadają o swoich pluszakach
  • czytanie fragmentów książki Czesława Janczarskiego pt.: „Przygody i wędrówki Misia Uszatka”
  • taniec misiów w rytm piosenki „Stary niedźwiedź mocno śpi”
  • wysłuchanie wiersza Marii Czerkawskiej pt.: „Nie obejdzie się bez misia”
  • chodzenie na „czterech łapkach” i noszenie misiów na plecach
  • czytanie fragmentów książki A.A. Milne pt.: „Kubuś Puchatek”
  • nauka wyliczanki Kubusia Puchatka
  • „Mój miś” – rysowanie portretu misia i umieszczanie go na gazetce
  • zgaduj-zgadulę
  • oglądanie wystawy pluszaków oraz książeczek o misiach
  • małe „conieco” – próbowanie miodu
  • taniec dzieci z misiami w rytm piosenki „Pokochaj pluszowego misia”

 

Historia Pluszowego Misia "O kochaniu Misia"

Historia ta zaczyna się w 1902 roku...

 

Pewnego dnia prezydent Stanów Zjednoczonych, Theodore Roosevelt wybrał się na polowanie. Myśliwi zobaczyli małego niedźwiadka i chcieli go zabić. Prezydent stanowczo sprzeciwił się.

 

Świadkiem tego wydarzenia był Clifford Berryman, który uwiecznił zdarzenie na rysunku. Rysunek ukazał się w waszyngtońskiej gazecie, gdzie ujrzał go Morris Michton, właściciel sklepu z zabawkami. Szybko wykonał kilka zabawek – pluszowych misiów.

 

Misie sprzedawały się znakomicie. Producent zwrócił się z prośbą do prezydenta o zezwolenie nadania misiom imienia Teddy (od imienia prezydenta: Theodore’a).

Od tego czasu misie towarzyszą wszystkim dzieciom stając się ich ulubioną zabawką.

Miś ma w oczach szklane kulki,

 po to misiem jest,

żeby było kogo tulić,

 kiedy pada deszcz.

 

Ref. Miś ma uszy do targania,

po to misiem jest,

żeby mieć coś do kochania

 i wytarcia łez. (bis)

 

Miś ma wszystko, czego trzeba,

żeby misiem być,

by do łóżka go zabierać,

żeby o nim śnić.

 

Ref. Miś ma uszy...

 

Miś ma łapy bardzo miękkie,

po to misiem jest,

żeby trzymać go na rękach,

kiedy tylko chcesz.

 

Ref. Miś ma uszy...
Zdjęcia
Nasza biblioteka

W naszej bibliotece działa zespół pod nazwą "Koło Przyjaciół Książki" (wcześniej "Koło Przyjaciół Biblioteki"), w którego skład wchodzą uczniowie zainteresowani książką i działalnością biblioteki.

Do najważniejszych zadań członków Koła należy:
  • porządkowanie i dbanie o estetykę biblioteki
  • pomoc uczniom w doborze książek
  • pełnienie dyżurów w czasie przerw
  • pomoc w przygotowywaniu imprez czytelniczych (konkursy, pasowanie na czytelnika)
  • przygotowywanie wystawek tematycznych i nowości książkowych
Uczestnicy Koła mają możliwość nabycia umiejętności z zakresu techniki bibliotecznej:
  • okładanie książek w folie
  • kodowanie, selekcjonowanie i konserwacja księgozbioru
Ponadto członkowie Koła powinni zachowywać pozytywne cechy charakteru, tj. odpowiedzialność, systematyczność, punktualność, dokładność i koleżeńskość w pracy.

Opiekunem Koła jest pani Aleksandra Lechowicz.

2020/2021
Laura Chaczyńska (7b), Antonina Żurawska (7b), Natalia Janasz (7c), Joanna Śliwińska (7c), Zuzanna Śliwińska (8c)

zdjęcia
Członkowie kół bibliotecznych w poprzednich latach
2017/2018
Laura Chaczyńska (4b), Antonina Żurawska (4b), Joanna Śliwińska (4d), Jagoda Głowacka (5c), Weronika Kóż (5c), Zuzanna Śliwińska (5c), Julia Sikorska (5d), Maja Kazaniecka (6a), Julia Bogdańska (7c), Agata Chwałek (7c), Samanta Daniszewska (7c), Maja Florkiewicz (7c), Zuzanna Grabkowska (7c), Klaudia Kazaniecka (7c), Karolina Leśniewska (7c), Martyna rysz (7c), Oliwia Sierocińska (7c), Małgorzata Werner (7c)

2016/2017
Jagoda Głowacka (4c), Zuzanna Śliwińska (4c), Maja Kazaniecka (5a), Agata Chwałek (6c), Maja Florkiewicz (6c), Zuzanna Grabkowska (6c), Klaudia Kazaniecka (6c), Karolina Leśniewska (6c), Martyna Rysz (6c), Oliwia Sierocińska (6c), Małgorzata Werner (6c)

2013/2014
Agnieszka Smulska (6a), Julia Antkowiak (6c), Katarzyna Buńka (6c), Aleksandra Figurska (6c), Julia Sokołowska (6c)

2012/2013
Agnieszka Smulska (5a), Dominika Urbańska (5a), Julia Antkowiak (5c), Alicja Borczyńska (5c), Katarzyna Buńka (5c), Julia Sokołowska (5c)

2011/2012
Kamila Michałkiewicz (6b), Klaudia Nadarzewska (6b), Patrycja Szymańska (6b), Mateusz Wróblewski (6b), Magdalena Żyła (6b)

2010/2011
Adrianna Dąbrowska (6c), Kinga Osińska (6c), Igor Wojak (6c), Patrycja Szymańska (5b), Mateusz Wróblewski (5b), Magdalena Żyła (5b)

2009/2010
Jagoda Paszota (6c), Katarzyna Załęska (6c), Ada Dąbrowska (5c), Karolina Borzym (5c), Igor Wojak (5c), Hubert Głażewski (5c)

2008/2009
Jagoda Paszota (5c), Karolina Wielgat (5c), Katarzyna Załęska (5c), Magdalena Marciniak, Ada Dąbrowska (4c), Weronika Płotka (4c), Jacek Szwedowski, Dominik Kozłowski
Nasza biblioteka

2019 - nowy rok, nowe książki...


100 lat niepodległości, 50 lat istnienia naszej szkoły!

Książki z 1968 roku, pamiętające pierwszy rok naszej szkoły!


450. rocznica urodzin starościny brodnickiej Anny Wazówny!


Książkowe znaleziska...

Książki naj...

Psiaki i kociaki, to nasze kochane zwierzaki!

Podkategorie

Konkursy biblioteczne Liczba artykułów:  4

Pasowanie czytelników Liczba artykułów:  1

Każdego roku odbywają się uroczystości pasowania uczniów klas I na czytelników biblioteki.

W czasie spotkania pierwszoklasiści:
  • zapoznają się z biblioteką i jej regulaminem
  • zostają pasowani na czytelników
  • wypożyczają pierwszą książkę i otrzymują pamiątkowe zakładki

Dopełnieniem uroczystości jest krótkie przedstawienie w wykonaniu członkówKoła Przyjaciół Książki oraz zaproszenie nowych czytelników do konkursu plastycznego pt. "Moja pierwsza książka z biblioteki", polegającego na wykonaniu ilustracji do wypożyczonej i przeczytanej książki.

LP galeria zdjęć
1 Pasowanie na czytelnika w roku szkolnym 2021/2022
2 Pasowanie na czytelnika w roku szkolnym 2020/2021
3 Pasowanie na czytelnika w roku szkolnym 2019/2020
4 Pasowanie na czytelnika w roku szkolnym 2018/2019
5 Pasowanie na czytelnika w roku szkolnym 2017/2018
6 Pasowanie na czytelnika w roku szkolnym 2016/2017
7 Pasowanie na czytelnika w roku szkolnym 2015/2016
8 Pasowanie na czytelnika w roku szkolnym 2014/2015
9 Pasowanie na czytelnika w roku szkolnym 2013/2014
10 Pasowanie na czytelnika w roku szkolnym 2012/2013
11 Pasowanie na czytelnika w roku szkolnym 2011/2012
12 Pasowanie na czytelnika w roku szkolnym 2010/2011
13 Pasowanie na czytelnika w roku szkolnym 2009/2010

Czytamy dzieciom Liczba artykułów:  5

Nasza biblioteka od 2002 roku bierze czynny udział w realizacji ogólnopolskiej kampanii społecznej na rzecz głośnego czytania pn. "Cała Polska czyta dzieciom".

Do wspólnego czytania zapraszani są znani brodniczanie. Akcję głośnego czytania rozpoczął jako pierwszy dyrektor szkoły Jacek Nagórski.

Akcja obejmuje swoim zasięgiem uczniów najmłodszych, którzy przez 20 minut mają okazję wysłuchać poprawnego, głośnego czytania.
Po zakończeniu czytania podejmowana jest dyskusja z czytającymi. Zaproszone osoby wspominają swoją ulubioną książkę z dzieciństwa oraz opowiadają o tym, czym obecnie się zajmują.

Uzupełnieniem głośnego czytania jest ogłaszany konkurs plastyczny na ilustrację wysłuchanego fragmentu książki.

Gorąco zachęcamy rodziców, aby choć na chwilę "zatrzymali się" i podarowali wolny czas swojemu dziecku na czytanie.

Strona 1 z 4

Ochrona Danych Osobowych
Dzienniczek Elektroniczny
Google Classroom
Biblioteka on-line
Kangur matematyczny
Sieciaki
Necio
Reksio
Wszystko o królikach
PEGI - sprawdzanie gier
Dziecko w sieci

Wyszukiwarka